作者:单忠义教师课堂角色新课程教学相长教育理念教育改革教育思想新台阶中国动态
摘要:新课程对教师课堂角色的要求是多方面的,归纳起来为八个字:"人格平等、教学相长".教师课堂角色转变标志着我国在深化教育改革的道路上迈上了一个新台阶.教师的教育理念、教育思想都发生了深刻变化,不断自觉地加强自身学习与提高,他们夯实专业知识,追求学科前沿的动态,掌握并运用现代教育思想、理念和现代化教育技术手段,与学生一起成长,与新课程一起成长.
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《现代中小学教育》(CN:22-1096/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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