适合合作学习的数学内容特征浅析

作者：温建红数学教学合作学习教学研究中小学数学概念数学原理

摘要：目前，随着新数学课程在各个学校的推进，合作学习被广大教师普遍运用，一些问题也随之出现了。在一些数学课上我们看到，教师不管什么数学内容，有无合作的必要，动不动就让学生合作，导致合作学习流于形式，缺乏有效性。合作学习作为一种教学组织形式，是为达到教学目的服务，我们应根据具

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