作者：杨柳林语堂圣约翰基督教身份危机约翰声
摘要：圣约翰大学是近代中国著名教会学校，尤以英语教学闻名。借西化推动基督教化，是包括圣约翰校方在内不少在华传教士的宣教策略。他们认为，西方文化建基于基督教信仰，一旦中国人接受西方文化，就能解除排外情绪，接受基督教。作为圣约翰的学生，林语堂无可避免受到学校教学方针的影响，问题在于，他是否符合传教士的期望？事实上，圣约翰时期（1911—1916），林语堂身受西化、现代化与基督教化多重力量作用，在信仰上面临巨大挑战，经历了一个中国基督徒的身份认同危机，并在他当时的文学创作中表现出来。林语堂发表在圣约翰校刊《约翰声》上的三篇英文短篇小说是本文最主要的分析材料。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
