作者：王龙琼; 李飞霏; 廖碧珍; 谢莉玲; 王富兰...cbl教学法视频教学法规培护士产科护理学
摘要：以案例为基础的学习(CBL)教学法应用于产科规范化培训护士的教育中,与传统师带徒的教育模式和小讲座的教育方式相比,以视频为导向的CBL培训方式,更考验参与带教教师的临床工作能力,处理危急重症疾病的临场反应能力和统筹全局的能力,对带教教师的要求更高,促进了教师的学习。
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《现代医药卫生》（CN：50-1129/R）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代医药卫生》知识涉及面广，临床实用性强，适用于广大医药卫生工作者及医药院校师生。
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