“导师制”在胸心外科住院医师规范化培训中的意义

作者：王亚勤导师制胸外科学教育考核学生医科

摘要：住院医师规范化培训是临床医师培养的一条重要途径。为了更好地提高培训质量,将＂导师制＂引入胸心外科住院医师规范化培训。＂导师制＂是一种双赢机制,一方面可以调动导师的积极性、责任感、荣誉感,另一方面也能够增强住院医师的归属感、主动性,从而整体提高教学和临床水平。＂导师制＂明确和强化了导师和住院医师之间的关系,有利于培养优秀的住院医师。

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