作者：周政华 刘振中 吉渝南教育医学本科学生医科医学研究方法课程需求调查
摘要：目的了解医学本科生对《医学科研方法》课程的认识以及对本课程教学内容及方法的需求。方法自行设计调查问卷，在课程结束后对所有授课学生进行自填式问卷调查。结果约38％的学生参与老师的科研活动和（或）大学生科研项目，82．18％（1835／2233）的学生认为选修本课程的主要目的是“学习一些科研方法”．对该课程教学内容及方法的改革需求的学生达53．20％～98．17％。结论《医学科研方法》课程教学还有较多需要改革的地方，需要进一步探索。
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