专科层次临床医学专业预防医学课程讲课稿的设计

作者：于先清预防医学课程临床医学专业设计专科层次讲课教学大纲学习方法

摘要：说课是任课教师根据教学大纲要求，依据相应教学规程，针对所讲课程，采用讲述的方式，向教学同仁系统阐述个人对大纲的把握、对学生学情的分析、对教学方法和学习方法指导的构想、对教学过程的总体设计的一种创造性劳动。笔者在《预防医学》课程的教学中对讲课稿进行认真地设计，取得良好教学效果。

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