作者:桂芹临床见习儿科搞好见习时间带教老师临床带教带教方法病史
摘要:进入临床见习的同学.如何进入状态是困扰他们的最大问题,如何与病人及家属进行交流,如何陶问病史,如何查体,如何把病史与疾病的诊断相联系,如何尽快进入临床见习的角色,使短暂而宝贵的见习时间不白自流失,是带教老师首先要考虑的问题。通过多年的临床带教,笔者积累了一些行之有效的带教方法.现总结如下。
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《现代医药卫生》(CN:50-1129/R)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代医药卫生》知识涉及面广,临床实用性强,适用于广大医药卫生工作者及医药院校师生。
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