作者:徐雪娟; 朱小玲; 田辉; 相学园; 杨淑娟; ...护理本科学生早期接触临床见习效果本科专业教学模式
摘要:为了解我院护理本科学生开展早期接触临床的效果,找出其中存在的不足,制定切实可行的方案,促进我院护理本科专业不断的完善、更好地发展,于2005年9月对开展见习的护理本科学生以发放问卷的形式进行调查、统计、分析,结果显示:护理本科学生早期接触临床即见习这一教学模式是较好的、必要的,只有师生充分准备、发现不足,及时采取有效措施予以纠正,学生早期接触临床才能取得良好的效果。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社