作者:刘祥德; 董家鸿教学方法临床解剖肝胆改革局部解剖学系统解剖学创造性思维基础知识临床病例
摘要:现结合系统解剖学(系解)和局部解剖学(局解)的基础知识,结合临床病例,阐明如何在肝胆教学中对医学生的创造性思维和创新能力进行培养,以下从教师和学生两个方面予以初步探讨.
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