作者：何月英; 况炜; 房杏青; 贺耀德综合性实用型人才培养高素质优势实验室教学模式高职护理性机能基础医学教学
摘要：为了探索医学高职护理教育的客观规律,使高职护理教学与社会相适应,真正培养社会需要的'高素质实用型人才'.机能学实验作为基础医学教学的重要组成部分,传统的教学模式已不能适应社会发展的需要,必须进行改革.而实验设备和场所,要培养真正的'高素质实用型人才'无从谈起,因此建立一个综合性、开放性现代化实验室尤为重要.我们将生理学、药理学、病理生理学 3门相关学科的实验室合并重组,建立综合性、开放性机能学实验室,在 2年多的实践中,我们发现综合性实验室有许多优势,现简述如下.
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