HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

特征驱动下的二语习得研究——2009年西方二语习得研究热点述评

作者:回江月特征整合假说特征选择特征整合二语习得

摘要:Donna Lardiere在2009年《二语习得研究》的主题文章中提出特征整合假说,认为二语习得是特征习得,包括特征选择和特征整合两个环节。本文在介绍特征整合假说之后,探讨了该假说的若干不足。特征整合假说是以最简方案为理论框架,从特征视角对二语习得,尤其是对特征习得进行解释的一种尝试,是对二语习得理论的发展和完善。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

现代语文

《现代语文》(CN:37-1333/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。

杂志详情