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课堂教学中非语言交际的文化依附问题

作者:许丹; 赵军非语言交际文化依附课堂教学传递信息语言交际能力自然特征文化背景交际过程

摘要:人类的交际分语占交际和非语言交际,两者都是传递和交换信息的过程。语言交际在不同的文化背景下常常有着显著的差异,这种差异往往会导致语言交际的障碍。而非语言交际则是“交际者运用身体自然特征和本能向对方传递信息、表达特定语义的过程”(杨平)。我们在交际过程中的确会有意无意地运用身体的某些自然特征和本能,如身高、体形、某些面部表情等向对方传递一定的信息,表达某种特定的语义,它更多地反映人们行为方式的共性,语言交际能力的不足或交际的障碍常常可以用带有共性的非语言交际手段来弥补或克服,当然,其个性特征也是显而易见的。

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现代语文

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