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中国远程教育:从规范走向创新

作者:丁新中国远程教育总体发展趋势规范管理创新四个相结合

摘要:现代远程教育彰显了,多元教学交互,超越教学时空,媒体资源丰富,支持开放学习,以学为主的教学形式等特点。呈现了:在实践中逐渐彰显其特征和优势,并逐步通过其事业、专业和产业的相互促进,步入良性循环,逐步成为构建终身教育体系的基础和平台,并且在质量和效益上保持适当的平衡,获得稳定的可持续发展的总趋势。在发展中关注、质量、提供优质教育、促进教育整体变革并强调自身的创新。它步入一个集探索、研究、改革、创新等特征的新时期。

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现代远距离教育

《现代远距离教育》(CN:23-1066/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代远距离教育》介绍远程教育研究的新理念;开拓远程教育的新领域;反映远程教育研究的新动态;提供远程教育理论的新信息;引导远程教育研究的新趋势,探索远程教育研究新热点。

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