作者：陶侃读图时代文本图本数字娱乐游戏素养构建要素
摘要：关乎人的内涵与健康生存、发展，也是随着科技、社会经济发展不断丰富、充实的动态性概念或要求。面对读图时代“图本”日益丰富与“图本”取代“文本”成为当今青少年接受信息、建构认知、进行人际交互的主要媒介，需要提出一种新的“游戏素养”来适应这种变化。“游戏素养”具有认知、体验、情感、技能四大组成要素，其目的在于实现“认知游戏、优选游戏、合理游戏、健康游戏、创造游戏”。
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《现代远程教育研究》（CN：51-1580/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代远程教育研究》主要报道先导性、即时性或综合性的文章、侧重教育基础理论研究或理论性分析和探讨的文章、理论联系实际的问题研究、构建终身教育体系、研究终身学习政策和促进学习型社会实践的文章，教育实践探索：个案实证、经验研究和调研分析、教育信息化进程为背景，着重教育技术开发、应用和评价的新课题研究，涉及中国国外相关领域学术成果的介绍...
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