中国英语学习者对否定句中全称量词辖域的解读

作者：贾光茂量词辖域同构解读非同构解读先天论涌现论

摘要：本文运用真值判断方法考察了中国英语学习者对否定句中全称量词辖域的解读。结果发现,对于全称量词位于句子主语位置的否定句,中国英语学习者多接受同构解读而难以接受非同构解读,但随着英语水平的提高,接受非同构解读的比例逐渐提高;对于全称量词位于句子宾语位置的否定句,他们既接受同构解读也接受非同构解读,英语水平对此没有影响。研究结果仅部分符合先天论的预测,而与涌现论中的加工提升假设基本一致。

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