作者：钟俊; 张丽混合学习语言教学listening学习模式comprehension学习过程学习效率proficiency教学效果二语习得理论
摘要：混合学习是当下教育领域流行的一个术语,其核心思想是把面对面教学与在线学习两种学习模式有机地整合,以达到激发学习兴趣、提高学习效率的一种教学方式。
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《现代外语》（CN：44-1165/H）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代外语》曾为外国语言文学方向的期刊，为推动我国的语言学、外语教学、翻译和文学的研究和发展做出了贡献。1997年，《现代外语》被确立为语言学与应用语言学专业性学术期刊，并按照语言学与应用语言学国际刊物的惯例编辑出版，实行同行专家匿名评审制度。
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