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现代外语 2014年第04期杂志 文档列表

现代外语杂志语言学

“他的老师当得好”的生成路径探析第439-451页

关键词: 伪定语；  非典型领属结构；  vp壳分析法；  重新分析；  

构式视角下计量补语重动构式研究第452-460页

关键词: 重动构式；  计量；  构式义；  主观性；  同构性；  

基于语料库的新兴词缀研究——以英语“-friendly”为例第461-471页

关键词: 新兴词缀；  语料库；  构式形态学；  语法化；  功能游移；  

话语操控语境的认知解读第472-480页

关键词: 认知解读；  语境操控；  框架；  认知凸显；  互文对比；  

元表征视角下话语转述的相似性第481-490页

关键词: 元表征；  话语转述；  相似性；  

也谈“你教你的英文”句式——评价构式视角下的汉语准定语研究第491-500页

关键词: 准定语；  句式；  评价构式；  

现代外语杂志二语研究及其应用

读后续写的协同效应第501-512页

关键词: 读后续写；  协同；  互动协同模型；  偏误；  

是传递意义还是炫耀形式——外语写作过程中的形-意缠结现象第513-524页

关键词: 英语写作；  读者意识；  

新读写理论与外语写作任务设计第525-536页

关键词: 新读写理论；  外语写作；  任务设计；  写作实践；  

学术写作中文本借用与写作质量之间的关系第537-547页

关键词: 学术写作；  文本借用；  文本借用策略；  写作质量；  

任务类型对中国英语学习者写作表现的影响第548-558页

关键词: 任务类型；  测试方法效应；  无材料写作；  读写写作；  读听写写作；  

现代外语杂志前沿研究／述评

生物语言学的新进展：存活最简理论第559-569页

关键词: 生物语言学；  存活最简理论；  复制操作；  

现代外语杂志书刊评介

《学习环境、个体差异与语用能力》评介第579-582页

关键词: 语用能力；  学习环境；  个体差异；  中介语语用学；  评介；  语用学研究；  二语学习者；  交叉学科；  

Abstracts of Articles in This Issue第583-584页

关键词: 摘要；  编辑部；  编辑工作；  读者；  

本刊稿约第F0004-F0004页

关键词: 应用语言学；  稿约；  重点研究基地；  语言学研究；  学术期刊；  人文社科；  编辑部；