作者：孙功勤课堂效率20世纪60年代活力激发课堂教学素质教育最优化理论教育改革学科教学学校教育物理教学教学过程教学活动教学效率课程改革教育家教学论高效能低消耗可能性
摘要：实施素质教育是当前教育改革的中心任务，学校教育中的素质教育是通过学科教学来完成的，其主阵地是课堂教学，课堂教学也是物理教学的主要形式和中心环节之一。20世纪60年代，当代著名的教育家、教学论专家巴班斯基提出了教学过程最优化理论，其主旨是“高效能、低消耗，发挥课堂教学的巨大可能性。”所以说，切实提高课堂教学效率是一切教学活动的永恒主题，也是新课程改革开展的动因之一。
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