作者:黄汝倩视力障碍学生巡回教学个别化教育计划专业支持
摘要:为加强普通学校视力障碍学生专业支持力度,提高巡回教学质量,美国专业人士创立了视力障碍学生教育质量计划(QPVI)。QPVI工作流程主要分为小组研究、优先变革和筹划未来三个阶段,其核心人物为巡回教师。来自于QPVI的成功经验对解决长期困扰随班就读教学质量的一些关键问题,提高普通学校随班就读质量,促进融合教育发展有诸多启示。
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《现代特殊教育》(CN:32-1344/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代特殊教育》主要内容:宣传国家有关特殊教育改革和发展的方针、政策和法规,推介特殊教育的新思想、新理念、新方法和新经验,报道国内外特殊教育发展的最新信息动态和优秀典型,研讨特殊教育理论与实践中的重点、热点和难点问题。
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