作者：常晓茗融合教育国际期刊自闭症国际会议综述专家工作室有效融合发展性障碍亚太地区
摘要：基于英国《发展障碍国际期刊》关于“亚太地区自闭症及融合教育研究与实践”特刊所涉议题,为促进亚太地区在自闭症及其他发展性障碍的有效融合教育实践方面的研究,南京特殊教育师范学院、江苏省外国专家工作室和英国《发展障碍国际期刊》联合主办的“亚太地区自闭症及融合教育研究与实践国际会议”于2019年10月11日至13日在南京举行。
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《现代特殊教育》（CN：32-1344/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代特殊教育》主要内容：宣传国家有关特殊教育改革和发展的方针、政策和法规，推介特殊教育的新思想、新理念、新方法和新经验，报道国内外特殊教育发展的最新信息动态和优秀典型，研讨特殊教育理论与实践中的重点、热点和难点问题。
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