作者：李亚飞; 黄丽娇聋生家庭文化资本亲职教育家庭语言家校合作聋人文化
摘要：文化资本是深化家庭背景影响教育获得研究的重要变量,愈来愈成为教育研究的重要理论基础。以布迪厄的文化资本为理论支点,从聋生家庭具体化文化资本、聋生家庭客观化文化资本与聋生家庭体制化文化资本3个方面阐述聋生家庭文化资本现状,建议从亲职教育、家庭语言、家校合作、聋人文化方面入手予以干预。
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《现代特殊教育》（CN：32-1344/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代特殊教育》主要内容：宣传国家有关特殊教育改革和发展的方针、政策和法规，推介特殊教育的新思想、新理念、新方法和新经验，报道国内外特殊教育发展的最新信息动态和优秀典型，研讨特殊教育理论与实践中的重点、热点和难点问题。
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