作者：卢苇高校聋生管理聋人文化问题意义路径
摘要：高校聋生管理是我国特殊教育院校管理工作中的重要内容。规范与科学的管理模式能够保障和促进聋生身心的健康发展。渗透聋人文化教育就是一种有效的管理模式。通过开展活动,促进聋听沟通融合,抓住聋生心理特点进行交流,调动聋生参与班级管理的积极性,重视聋生精神文化建设,帮助他们建立自信心,更好地融入主流社会。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《现代特殊教育》（CN：32-1344/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代特殊教育》主要内容：宣传国家有关特殊教育改革和发展的方针、政策和法规，推介特殊教育的新思想、新理念、新方法和新经验，报道国内外特殊教育发展的最新信息动态和优秀典型，研讨特殊教育理论与实践中的重点、热点和难点问题。
省级期刊
人气 537223 评论 49
人气 401149 评论 51
人气 383854 评论 44
人气 364457 评论 56
