作者：胡莹培智课堂辅助教师综合作用
摘要：在培智集体课堂教学中,辅助教师发挥着综合辅助教育作用,要充当保卫员、管理员、助教员、辅导员,即：掌控学生特点,保障课堂安全;把握学生情绪,维护课堂秩序;了解训练内容,辅助课堂教学;深入个别辅导,帮扶困难学生。
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《现代特殊教育》（CN：32-1344/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代特殊教育》主要内容：宣传国家有关特殊教育改革和发展的方针、政策和法规，推介特殊教育的新思想、新理念、新方法和新经验，报道国内外特殊教育发展的最新信息动态和优秀典型，研讨特殊教育理论与实践中的重点、热点和难点问题。
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