作者：孙宇 李纯莲 钟经华容错率现行盲文隐性标调
摘要：现行盲文以汉语拼音为基础,采用分词方法拼写普通话。该盲文方案中,声调符号可有可无,同音（无论同调与否）词都可能同形,导致拼读错误存在一定的必然性,在一定程度上影响了盲文阅读的速度和准确率。以容错率理论分析现行盲文拼读及盲文方案,可为现行盲文的隐性标调提供依据,减少盲文拼读错误,提高阅读效率。
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《现代特殊教育》（CN：32-1344/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代特殊教育》主要内容：宣传国家有关特殊教育改革和发展的方针、政策和法规，推介特殊教育的新思想、新理念、新方法和新经验，报道国内外特殊教育发展的最新信息动态和优秀典型，研讨特殊教育理论与实践中的重点、热点和难点问题。
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