作者：单多英口语交际能力语言康复聋儿培养口语基础口语训练实际生活教学资源
摘要：大部分聋儿在接受早期语言康复以后，具备了一定的口语基础，但如果不进行有效的口语训练，他们的口语就会滞步不前，甚至退化，使早期康复功亏一篑，因此有效培养语言康复后期聋儿的口语交际能力显得很重要也很必要。其实，在聋儿的实际生活中，蕴含着大量的口语交际的现实情景，如何捕捉、挖掘和利用好这些现存的口语交际教学资源，
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《现代特殊教育》（CN：32-1344/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代特殊教育》主要内容：宣传国家有关特殊教育改革和发展的方针、政策和法规，推介特殊教育的新思想、新理念、新方法和新经验，报道国内外特殊教育发展的最新信息动态和优秀典型，研讨特殊教育理论与实践中的重点、热点和难点问题。
省级期刊
人气 536264 评论 49
人气 400382 评论 51
人气 383366 评论 44
人气 362500 评论 56
