作者：袁青课程设置原则生活适应特殊教育学校培智学校实验方案培智教育课程改革社会生活
摘要：随着特殊教育学校课程改革的不断深入，“智障孩子应该学习什么知识，具备怎样的能力，如何适应社会生活”，成为培智学校课程设置需要解决的首要问题。2007年2月，教育部颁布了《培智学校义务教育课程设置实验方案》，这一方案彰显着“让生活走进培智教育，让教育改变学生生活”的理念和精神。新的课程设置实验方案在培养目标、课程设置原则、课程内容等方面给培智教育提出了明确的任务和要求。
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