作者:雨林孤独症儿童家庭成员应激现状国外学者家庭教育相互作用
摘要:孤独症儿童家庭成员面临着特殊压力情境.国外学者对这一人群的应激应对问题已进行了深入而系统的研究。《中国特殊教育》2007年第10期刊登了陈瑜等的文章,对孤独症儿童家庭教育中家庭应激状况的研究现状作了介绍。近年来,孤独症儿童家庭应激研究领域又出现两个新的研究热点。
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《现代特殊教育》(CN:32-1344/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代特殊教育》主要内容:宣传国家有关特殊教育改革和发展的方针、政策和法规,推介特殊教育的新思想、新理念、新方法和新经验,报道国内外特殊教育发展的最新信息动态和优秀典型,研讨特殊教育理论与实践中的重点、热点和难点问题。
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