作者：陈福民; 徐翠锋; 王培峰教师角色定位聋校教师课堂教学新课程改革聋校教育现代教育全面发展特殊教育
摘要：随着现代教育的发展和新课程改革对聋校教育的影响，传统的聋校教师角色定位，已经不能适应日益发展的特殊教育和聋生全面发展的需要。所以，我们对聋校教师的定位应该有一些新的内容和新的要求。
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《现代特殊教育》（CN：32-1344/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代特殊教育》主要内容：宣传国家有关特殊教育改革和发展的方针、政策和法规，推介特殊教育的新思想、新理念、新方法和新经验，报道国内外特殊教育发展的最新信息动态和优秀典型，研讨特殊教育理论与实践中的重点、热点和难点问题。
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