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构建快乐的教学课堂——《这是什么声音》教学与反思

作者:王小娣; 邵志春课堂快乐反思声音教育教学精神家园师生互动出发点学生思想创设

摘要:课堂应该是学生最美好的精神家园,是宽松、和谐并洋溢着乐趣的场所,能使思想与思想碰撞出绚丽的火花……于是笔者努力要求自己时刻以学生快乐每一分钟为课堂教育教学的出发点.

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现代特殊教育

《现代特殊教育》(CN:32-1344/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代特殊教育》主要内容:宣传国家有关特殊教育改革和发展的方针、政策和法规,推介特殊教育的新思想、新理念、新方法和新经验,报道国内外特殊教育发展的最新信息动态和优秀典型,研讨特殊教育理论与实践中的重点、热点和难点问题。

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