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传递快乐

作者:肖敏特殊教育自我意识教师师生关系

摘要:进入六年级后,我班里这帮姑娘小伙总是心事重重,特深沉."笑不起来"、"郁闷"、"烦"这类词语在日记中的使用频率逐渐攀升.看得你汗毛直立:他们不快乐! 我明白.进入青春期的姑娘小伙们.自我意识的觉醒.让他们非常在意自己的身体缺陷.自卑、失落、迷茫随之而来.而我,多么希望他们能自信一点,快乐一点……

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现代特殊教育

《现代特殊教育》(CN:32-1344/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代特殊教育》主要内容:宣传国家有关特殊教育改革和发展的方针、政策和法规,推介特殊教育的新思想、新理念、新方法和新经验,报道国内外特殊教育发展的最新信息动态和优秀典型,研讨特殊教育理论与实践中的重点、热点和难点问题。

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