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浅谈聋校的抗挫教育

作者:李雨烟聋校抗挫折教育特殊教育心理障碍竞赛活动

摘要:困难和挫折是聋生成长的主要障碍,面对挫折,他们的心理承受能力明显较差.在正常孩子看来是很小的一次失败,对他们来说,可能是一次不小的危机.

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现代特殊教育

《现代特殊教育》(CN:32-1344/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代特殊教育》主要内容:宣传国家有关特殊教育改革和发展的方针、政策和法规,推介特殊教育的新思想、新理念、新方法和新经验,报道国内外特殊教育发展的最新信息动态和优秀典型,研讨特殊教育理论与实践中的重点、热点和难点问题。

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