作者：陈柏因; 赵舒旻科普视频科学传播传播特点影响因素
摘要：本文以14个科普抖音号为研究对象,采集其2018年11月29日至2019年11月28日期间的视频内容,分析科普抖音号的传播特点及影响传播效果的因素。研究发现:抖音科普视频创作者通过跨平台联动,基于事件网络进行专业化内容生产,科普视频创作者与粉丝用户之间的弱联系建构及拓展推动了科普传播的持续进行;视频类型、视频时长、表现形式、视频内容、话语风格、交互程度等是影响抖音科普视频传播效果的重要因素。最后,基于上述分析为抖音科普视频的有效传播提出建议。
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