作者：魏配轩; 赵文梅; 余娥; 徐利学习成本学习收益学习收益率
摘要：学习和企业生产相似,存在着投入与产出关系。通过调查问卷全面掌握学习情况,把学习成本分为显性成本和隐性成本,学习收益分为显性收益和隐性收益,从两者之间关系解释学习动机。即学习成本超过学习收益时,学生缺乏学习动力;学习成本低于学习收益,且收益率较高时,学习动力较强;收益率较低时,存在学习动力缺乏。
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《现代商贸工业》（CN：42-1687/T）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代商贸工业》杂志具有很高的学术价值和社会影响力，具有较强的指导性、权威性、学术性、专业性和实用性，是政府部门、科研、教育和实践领域的全国广大读者必不可少的参考资料和研究阵地。
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