作者：向隅财务管理财务分析融通式教学案例教学法
摘要：财务管理专业课程具有很强的连贯性和内在的一致性,先修课程的学习对后修课程的学习质量具有举足轻重的影响。由于受到教学学时和教学资源等的束缚,一些互为基础和补充的课程往往在学习顺序和内容上难以做到相互衔接和有效配合,最终影响了教学效果和学习质量。应该尝试破除课程壁垒,通过案例教学等手段,探讨融通式教学模式,促进教学与学习质量达到更高水平。
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