作者：段宇娟班杜拉观察学习法初中生文明教育
摘要：班杜拉观察学习法即通过观察他人所表现的行为及其结果而发生的替代性学习。针对目前初中生文明教育中存在缺乏榜样教育、教育者忽视强化的作用、初中生个人信念不强等问题,在初中生文明教育中应用班杜拉观察学习法能促进其得到充分地发展。初中生文明教育从班杜拉观察学习法得到的有益启示是：塑造正确、多样的榜样引导;正确应用强化;加强个人信念。
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