作者：侯振芳英语课教学情感教学英语课情感教学
摘要：从情感教育心理学的角度来看，学习过程中影响学习效果的最大因素之一是对学习者的情感控制。情感态度的变化对外语学习的效率起到相当大的作用。本文借鉴国内外学者在这一领域的研究成果，对如何在英语课堂上尝试进行情感教学提出了自己的建议，试图找出学生的情感态度变化和英语学习成绩之间的关系。
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