作者：胡新华 戴素江 王志明认知指导学习理论现代学徒制校企合作
摘要：实践教学是高职教育的重要组成部分，切实加强实践教学是提高高职毕业生就业能力的关键。文章通过分析高职院校数控专业实践教学体系中存在的主要问题，提出了基于加涅的认知指导学习理论的工学结合实践教学体系。
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