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加强数学应用意识和能力的培养

作者:杨玉娟 刘建明数学教学应用意识和能力数学的价值

摘要:数学教学中所研究的应用意识和能力,一般是指对思维主体来说新颖独到的一种思维活动。它包括发现新事物,提示新规律,创造新方法,解决新问题等过程。这种意识和能力是正常人经过培养可以具备的。文章由此探讨了如何培养学生的应用意识和能力。

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现代企业文化

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