作者：王艳霞; 彭淑彦成人学习力提高途径
摘要：学习力是指个体或者组织在日常生活、学习、工作过程中不断提高对学习的认知态度和水平,并通过终身学习行为与工作的相互融合,不断适应、改变和创新工作环境的能力总和.成人学习力的有效提高,其最直接的动力基础来源于自我超越和组织学习环境等6个层面.
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