作者：张鑫困境原因
摘要：目前，某些高校“两课”教学存在一些问题，文章以“两课”教育教学存在的问题为出发点，分析了现今教学困境的原因以及“两课”教育在新时代下所面临的新形势，本着认识问题、把握时代契机原则，试图寻找“两课”教育教学的创新思路。
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