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互动·合作·建构——学生课堂展示在大学英语教学中的应用

作者:刘一展学生课堂展示互动合作社会建构主义

摘要:文章从学生课堂展示在教学实践中的应用入手,对其体现的互动、合作和社会建构主义进行理论分析,指出学生课堂展示是提高大学英语教学质量的有效途径。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

现代企业文化

《现代企业文化》(CN:11-5637/GO)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代企业文化》是中国期刊网、万方数据、龙源国际期刊网、中文科技期刊网、中国学术期刊(光盘版)、中国优秀期刊(遴选)数据库等全文收录期刊,曾获"中国最具传播力策划机构奖"及"中国新锐媒体100强"等荣誉。

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