作者：熊绿生工学结合可行性类型意义常态模式
摘要：工学结合是一种教育教学模式。本文通过对工学结合教学模式不同类型的探讨,分析了实施工学结合的可行性,重点阐述了:"弹性学分制下的工学结合"的具体实施办法和重大意义,必然会成为职业教育的常态模式。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《现代企业教育》是广大教育培训工作者在了解党和国家有关教育培训方针、政策同时,更是一个文化学术交流的重要平台，是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 806268 评论 68
人气 536289 评论 49
人气 499973 评论 74
部级期刊
人气 495328 评论 71
