对高校在本科教学评估中的过度功利行为分析

作者：郭春华 胡涛高等学校教学评估功利行为

摘要：2003年，教育部启动了五年一轮的高校本科教学水平评估，这对高校端正办学思想，提高教学质量，加强管理水平等方面都产生了积极的影响。但同时，我们必须看到，在实施评估的过程中，高校也出现了一些过度的功利行为。本文旨在通过对这一行为的分析，以便提出进一步完善本科教学水平评估工作的建议。

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