从“挑战杯”看大学生课外学术科技活动与高师创新教育

作者：张灵; 胡桂英挑战杯高师创新教育

摘要：“挑战杯”活动激发了广大学生崇尚科学，追求真知，勤奋学习，锐意创新，迎接挑战。高师院校作为参赛的一支重要力量，把“挑战杯”活动与高师创新教育有机结合，能不断推进专业设置和课程改革，培养学生创新思维能力和创新人格，营造良好的科学和人文氛围，推动校园文化建设，并加强与社会的联系。

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