作者：钱瑛结构方程模型网络公开课感知互动感知愉悦感知分享
摘要：本文以经典的技术接受模型的理论框架为基础，整合社会化网络的基本特征，增加体现社会化网络特征的感知互动、感知愉悦和感知分丰3个变量，用结构方程模型来构建用户对网络公开课的接受意愿概念模型。通过模型分析验证。研究了用户网络公开课使用行为的影响因素，从而提出改进网络公开课利用效率的对策建议。
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《现代情报》（CN：22-1182/G3）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代情报》以学术性、知识性、实践性为特色。主要报道国内外图书馆学、情报学理论和实践研究的最新成果及热点问题。
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