作者：谢珊珊微生物学农林专业教学改革对策
摘要：农林专业微生物学课程面临教学内容多、课时不断减少、专业针对性不强、实践教学不足等诸多问题。为适应农林专业特点和人才培养要求,应进行微生物课程改革。本文从优化教学内容、改进教学方法和手段、加强实践教学等方面,提出了联系生活实例、增加问题式教学、加强课堂互动、抽象问题与常见物品类比等教学改革对策,以期为促进农林专业微生物学课程的教学改革提供参考。
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