作者:孙丽小学低年级数学教学课堂互动
摘要:在小学低年级数学课堂教学中,有效促进师生、生生之间的互动,教师要切实转变角色定位,建立平等的师生关系;营造和谐的课堂氛围,激发学习参与互动的积极性;提升学生课堂参与度,增强课堂活力;精心设计互动的教学活动,提高互动的频率,提升学习的效果。
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《现代农村科技》(CN:13-1394/S)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代农村科技》主要刊登全国范围的农、林、牧、副、渔业基础理论、宣传贯彻党在农村的各项方针、政策;交流科技兴农、科技致富的先进经验,传递科技信息,促进科技成果转化;普及农业技术和生产技能。
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