作者：罗槐教研工作校本教研活动调查目的抽样调查报告教学工作辩证思考问卷调查终级目标吉林省通化
摘要：<正>校本教研的本质,是对当下教学工作进行辩证思考和在教学实践中不断改进提高的过程。我们需要认真地对现行教研活动组织形式、内容选择、参与对象、教研方法、教研制度及评价过程等方面,进行深刻的反思省察。了解当前我县中小学校开展日常校本教研工作情况,我们将校本教研活动结构及其常见实施过程,提炼出八个相关的主要问题设计在问卷试题之中进行调查。一、调查目的通过调查和统计分析,了解当前吉林省通化县中小
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