作者：李贵周全球化信息以人文本新课程改革学校管理动态形式教育管理生命化乐学自我教育中层领导
摘要：<正>近年来,新课程改革的深入开展给学校管理注入了生机,在"以人文本,促进学生的全面发展","实现生命化管理"等管理思想的指导下,学校的管理应以学生"乐学"为发展核心,以教师"乐教"为发展的基础,在管理上下足功夫。然而,面对全球化信息时代的到来,教育管理应当呈现动态形式,校长管理水平需要不断提高。基于这种背景之下,深入探讨如何提高村小校长的管理水平具有相当重要的现实意义。一、以活动促发展,体现学生的自我管理
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